5ºA MUSIC AND ARTS 12/06/2020

-
MUSIC

Buenos días a tod@s!!!

Hoy en Music, vamos a hacer un par de cosillas:

Por un lado, vamos a tocar  la partitura de flauta que hemos trabajado estas semanas. Os dejo por aquí la partitura:




Para que pueda ver lo bien que os sale, me tenéis que mandar un vídeo o un audio con vuestra interpretación 🎶🎶🎼🎷🎺


Por otro lado, y como comenté la semana pasada, vamos a hacer un pequeño cuestionario sobre lo que hemos visto estas semanas.

Es muy fácil, no os preocupéis!!!
El cuestionario estará disponible hasta el miércoles de la semana que viene y solo me podéis mandar uno. Por lo que si me lo mandáis más veces, tendré solo en cuenta el primero.

PINCHA EN EL ENLACE: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScBIvPZtyr58vcTvjlZcfnPsSXtUeS3wsMNNG4CV6IanrSUYA/viewform?usp=sf_link


Una vez terminado todo, mandamos el audio o vídeo de la interpretación de flauta al correo:

musictrestorres@gmail.com

En el asunto del correo ponemos: nombre y apellidos y curso.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

6ºA MUSIC AND ARTS 15/04/2020

-
Imagen
ARTS: Buenos días chic@s!!!!! Espero que hayáis pasado unas buenas vacaciones y tengáis las pilas cargadas para la recta final. Hoy en ARTS tenemos que realizar esta lámina (que no está en el libro): DESCARGAR Tenemos que completar las latas de sopa y colorearlas con lápices de colores, podéis colorearlo como queráis pero siguiendo el estilo del ejemplo. También hay que colorear los fondos, que siempre se nos olvida!!!! Además, vamos a buscar quién es Andy Warhol y lo vamos a escribir en 3 o 4 líneas como máximo. MUSIC: En MUSIC,  vamos a aprender qué es "simple time signature". Como explico en el vídeo es una manera de organizar la música dentro del pentagrama. Tenéis que estar atentos a la fracción que aparece al principio del pentagrama, porque nos va a indicar los beats que forman cada "bar" (compás): Una vez visto el vídeo debemos completar la siguiente ficha, completando los "bars" con los "musical symbols
Leer más

4º MUSIC AND ARTS 25/05/2020

-
Imagen
ARTS:  Buenos días chic@s!!!!!!! Hoy en ARTS vamos a continuar con el libro, el  Module 2.  Vamos a realizar la pág. 24: Ejer. 5: debemos completar el collar dibujando cuentas como las del ejemplo. Una vez que lo hayamos completado, debemos colorearlo como queramos. MUSIC Hoy en Music, vamos a hacer un par de cosillas. Por un lado, vamos a realizar la una práctica rítmica usando diferentes palabras y expresiones en inglés: Os dejo por aquí un vídeo donde explico cómo hay que hacerlo. Debéis imitarme, ok?? Una vez visto el vídeo, debéis interpretar el ritmo tal y como he hecho yo. Para poder ver lo bien que os sale, debéis mandarme un audio de vuestra interpretación. Después, vais a crear vuestro propio ritmo en nuestro cuaderno de music usando los siguientes "musical symbols": Podéis combinarlos como queráis. Podéis usar el anterior como inspiración. Cuando lo tengáis debéis interpretarlo y mandarme un audio también, además de
Leer más

2ºB MUSIC AND ARTS 20/05/2020

-
Imagen
MUSIC Buenos días chic@s!!!!!!! Hoy en Music, vamos a hacer un par de cosillas. Primero vamos a realizar la siguiente ficha donde vamos a jugar a SECRET CODE, ya sabéis, voy a pasar un código mediante fononimia y vosotros tenéis que dibujar las notas en el pentagrama. También en esta ficha vamos a repasar TIME SIGNATURE. He combinado los 2 ejercicios que hemos trabajado, completar los compases y dibujar las líneas divisorias. DESCARGAR Por otro lado, vamos a jugar a un juego que jugábamos el año pasado para trabajar "long and short sounds", es decir, los sonidos largos y cortos. El juego se llama "GHOSTS VS ROBOTS". Voy a dejar a continuación un audio donde van a aparecer sonidos largos y cortos. Cuando escuchemos "long sounds" tenemos que movernos como "ghosts", y cuando escuchemos "short sounds" como "robots". IMPORTANT :  quien no pueda imprimir las fichas, no importa
Leer más