1º MUSIC AND ARTS 04/06/2020

-
MUSIC

Buenos días a tod@s!!!!
Hoy en Music, vamos a hacer un par de cosillas.

Por un lado, vamos a continuar conociendo más "ISNTRUMENT'S FAMILIES". 

Hoy nos toca conocer "PERCUSSION FAMILY", es decir, la familia de percusión. A esta familia pertenecen todos aquellos instrumentos que producen el sonido al ser golpeados de alguna manera: con baquetas, con las manos...

En el siguiente power point,os dejo algunos ejemplo de instrumentos que pertenecen a esta familia. Debéis descargarlo y pinchar en las imágenes para poder ver los vídeos:





Tras ver los diferentes vídeos, vamos a completar y colorear la siguiente ficha (si la sacamos en blanco y negro). Me tenéis que decir qué instrumento de los que hemos visto os ha gustado más.





Vamos a acabar con una actividad de movimiento. Con esta actividad, debemos recordar "quiet" (flojito) y "loud" (fuerte). Voy a dejar por aquí un vídeo, cuando escuchemos las música "loud" debemos saltar y si la música es "quiet" debemos agacharnos.

Tenemos que poner "elephant ears" para poder escuchar cómo cambia el volumen de la canción y movernos igual.

PREPARADOS? LISTOS? A MOVERSE!!!!



IMPORTANT: quien no pueda imprimir las fichas, no importa, se pueden hacer en un folio. No os preocupéis por ello, hay total flexibilidad.

Una vez terminado todo, mandamos una foto de la tarea al correo:

musictrestorres@gmail.com

En el asunto del correo ponemos: nombre y apellidos y curso.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

MATE 5º. LUNES 18 DE ENERO DE 2021.

-
 Buenos días a todos!!! Hoy rescato el blog para colgar un par de vídeos a través de los cuales corregiremos los problemas que mandé para hacer el viernes así como un vídeo explicativo sobre los porcentajes. Tenía la esperanza de que hoy ya pudiéramos volver al colegio, pero no ha sido así y tendremos que esperar un día más. Sin más dilación comenzamos: CORRECCIÓN DE PROBLEMAS: Ejercicio 2: Ejercicio 3 Ejercicio 5 Ejercicio 6 PORCENTAJES: En el siguiente vídeo hay una pequeña explicación sobre los porcentajes. Seguro que ya sabéis lo que son, pero siempre viene bien repasarlo 😊. Para reforzar el concepto de porcentaje, vamos a hacer los ejercicios 28, 29 y 30 de la página 68. Son muy fáciles. Recordad que un porcentaje es tan solo una fracción donde el denominador es siempre 100. Espero que mañana ya podamos vernos en clase con total normalidad😊 Un saludo!!!!!
Leer más

2ºB MUSIC AND ARTS 16/06/2020

-
Imagen
MUSIC Buenos días a tod@s!! Hoy en Music, vamos a hacer  un par de cosillas: Primero,  vamos a colorear el siguiente tablero para un juego que vamos a realizar mañana.  DESCARGAR Por aquí os dejo un ejemplo. Debéis colorear cada casilla de un color diferente: Después,   para movernos un poquito y despejarnos vamos a imitar a Leo P con su bailes locos mientras toca el saxofón. Ya sabéis que hay que estar en forma para seguirle el ritmo. Vamos a ello!!!! IMPORTANT :  puede descargar las fichas pinchando en la imagen. Del mismo modo, quien no pueda imprimir las fichas, no importa, se pueden hacer en un folio. No os preocupéis por ello, hay total flexibilidad . Una vez terminado todo, mandamos una foto de la tarea al siguiente correo:  musictrestorres@gmail.com En el asunto del correo ponemos:  nombre y apellidos y curso.
Leer más

2ºA MUSIC AND ARTS 31/03/2020

-
Imagen
ARTS: Module 2 Buenos días a tod@s!!! Hoy en Arts vamos a hacer un comic sobre el espacio. Tenemos que descargar el comic, completar los diálogos y colorear como queramos. Podemos usar rotus si queremos!!!! DESCARGAR MUSIC: En MUSIC, vamos a ver el siguiente vídeo donde explico qué es TIME SIGNATURE. Disculpad por el vídeo, es el primero que hago de esta manera. El próximo saldrá mejor!! Tras ver la explicación debemos hacer la siguiente ficha completando los huecos con los musical symbols como he hecho en el vídeo: DESCARGAR Una vez terminada la tarea, tanto de music como de arts, para que pueda corregirla, mandar una foto o el word al siguiente correo: musictrestorres@gmail.com En el asunto del correo: nombre del alumno y curso.
Leer más