6ºA MUSIC AND ARTS 15/04/2020

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ARTS:

Buenos días chic@s!!!!! Espero que hayáis pasado unas buenas vacaciones y tengáis las pilas cargadas para la recta final.

Hoy en ARTS tenemos que realizar esta lámina (que no está en el libro):




Tenemos que completar las latas de sopa y colorearlas con lápices de colores, podéis colorearlo como queráis pero siguiendo el estilo del ejemplo. También hay que colorear los fondos, que siempre se nos olvida!!!!

Además, vamos a buscar quién es Andy Warhol y lo vamos a escribir en 3 o 4 líneas como máximo.



MUSIC:

En MUSIC,  vamos a aprender qué es "simple time signature".


Como explico en el vídeo es una manera de organizar la música dentro del pentagrama. Tenéis que estar atentos a la fracción que aparece al principio del pentagrama, porque nos va a indicar los beats que forman cada "bar" (compás):



Una vez visto el vídeo debemos completar la siguiente ficha, completando los "bars" con los "musical symbols" correspondientes:



DESCARGAR


IMPORTANT: quien no disponga de medios informáticos para hacer los trabajos o impresora para poder sacar las fichas de arts y music, no os preocupéis, lo hacemos en un folio o en una hoja del cuaderno. Hay total flexibilidad en este aspecto, el caso es que esté hecho

Cuando terminéis las tareas, tanto de Arts como de Music, me las mandáis a este correo, para que pueda corregir.

musictrestorres@gmail.com

En el asunto del correo: nombre del alumno y curso.

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ARTS:  Buenos días chic@s!!!!!!! Hoy en ARTS vamos a continuar con el libro, el  Module 2.  Vamos a realizar la pág. 24: Ejer. 5: debemos completar el collar dibujando cuentas como las del ejemplo. Una vez que lo hayamos completado, debemos colorearlo como queramos. MUSIC Hoy en Music, vamos a hacer un par de cosillas. Por un lado, vamos a realizar la una práctica rítmica usando diferentes palabras y expresiones en inglés: Os dejo por aquí un vídeo donde explico cómo hay que hacerlo. Debéis imitarme, ok?? Una vez visto el vídeo, debéis interpretar el ritmo tal y como he hecho yo. Para poder ver lo bien que os sale, debéis mandarme un audio de vuestra interpretación. Después, vais a crear vuestro propio ritmo en nuestro cuaderno de music usando los siguientes "musical symbols": Podéis combinarlos como queráis. Podéis usar el anterior como inspiración. Cuando lo tengáis debéis interpretarlo y mandarme un audio también, además de
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2ºB MUSIC AND ARTS 20/05/2020

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MUSIC Buenos días chic@s!!!!!!! Hoy en Music, vamos a hacer un par de cosillas. Primero vamos a realizar la siguiente ficha donde vamos a jugar a SECRET CODE, ya sabéis, voy a pasar un código mediante fononimia y vosotros tenéis que dibujar las notas en el pentagrama. También en esta ficha vamos a repasar TIME SIGNATURE. He combinado los 2 ejercicios que hemos trabajado, completar los compases y dibujar las líneas divisorias. DESCARGAR Por otro lado, vamos a jugar a un juego que jugábamos el año pasado para trabajar "long and short sounds", es decir, los sonidos largos y cortos. El juego se llama "GHOSTS VS ROBOTS". Voy a dejar a continuación un audio donde van a aparecer sonidos largos y cortos. Cuando escuchemos "long sounds" tenemos que movernos como "ghosts", y cuando escuchemos "short sounds" como "robots". IMPORTANT :  quien no pueda imprimir las fichas, no importa
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