5ºB MUSIC AND ARTS 25/03/2020

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ARTS:

Buenos días chic@s!!!!!!!

Hoy en ARTS  vamos a continuar con el libro, el Module 2. Vamos a realizar varias páginas:

- Pág.9: debemos leer el texto y responder a las preguntas. Prestad atención que las respuestas están en el texto!!!
- Pág. 10: en esta página vamos a aprender a hacer caligrafía. Vamos a escribir nuestro nombre utilizando las letras que nos vienen en el ejemplo. La primera la tenemos que superdecorar. Tras dibujarlo debemos colorearlo, que no se nos olvide.




MUSIC:

 Hoy en music, vamos a comenzar con un nuevo estilo musical, que es un poco desconocido aquí en España, pero que seguro que habéis escuchado en muchas películas. Es el Jazz!!!

 Para ello, vamos a conocer los orígenes de este estilo musical a través de este Power Point. Ya sabéis, lo descargamos y vemos los vídeos pinchando en las imágenes.

Una vez hayamos terminado, debemos completar el siguiente cuestionario en Word.



IMPORTANT: quien no tenga el libro de arts puede descargar las fichas pinchando en la imagen. Del mismo modo, quien no pueda imprimir las fichas, no importa, se pueden hacer en un folio. No os preocupéis por ello, hay total flexibilidad.


Una vez terminado todo, mandamos una foto de la tarea y el word completado, tando de Music como de Arts, al correo:

musictrestorres@gmail.com

En el asunto del correo ponemos: nombre y apellidos y curso.


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6ºA MUSIC AND ARTS 15/04/2020

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ARTS: Buenos días chic@s!!!!! Espero que hayáis pasado unas buenas vacaciones y tengáis las pilas cargadas para la recta final. Hoy en ARTS tenemos que realizar esta lámina (que no está en el libro): DESCARGAR Tenemos que completar las latas de sopa y colorearlas con lápices de colores, podéis colorearlo como queráis pero siguiendo el estilo del ejemplo. También hay que colorear los fondos, que siempre se nos olvida!!!! Además, vamos a buscar quién es Andy Warhol y lo vamos a escribir en 3 o 4 líneas como máximo. MUSIC: En MUSIC,  vamos a aprender qué es "simple time signature". Como explico en el vídeo es una manera de organizar la música dentro del pentagrama. Tenéis que estar atentos a la fracción que aparece al principio del pentagrama, porque nos va a indicar los beats que forman cada "bar" (compás): Una vez visto el vídeo debemos completar la siguiente ficha, completando los "bars" con los "musical symbols
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4º MUSIC AND ARTS 25/05/2020

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ARTS:  Buenos días chic@s!!!!!!! Hoy en ARTS vamos a continuar con el libro, el  Module 2.  Vamos a realizar la pág. 24: Ejer. 5: debemos completar el collar dibujando cuentas como las del ejemplo. Una vez que lo hayamos completado, debemos colorearlo como queramos. MUSIC Hoy en Music, vamos a hacer un par de cosillas. Por un lado, vamos a realizar la una práctica rítmica usando diferentes palabras y expresiones en inglés: Os dejo por aquí un vídeo donde explico cómo hay que hacerlo. Debéis imitarme, ok?? Una vez visto el vídeo, debéis interpretar el ritmo tal y como he hecho yo. Para poder ver lo bien que os sale, debéis mandarme un audio de vuestra interpretación. Después, vais a crear vuestro propio ritmo en nuestro cuaderno de music usando los siguientes "musical symbols": Podéis combinarlos como queráis. Podéis usar el anterior como inspiración. Cuando lo tengáis debéis interpretarlo y mandarme un audio también, además de
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2ºB MUSIC AND ARTS 20/05/2020

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MUSIC Buenos días chic@s!!!!!!! Hoy en Music, vamos a hacer un par de cosillas. Primero vamos a realizar la siguiente ficha donde vamos a jugar a SECRET CODE, ya sabéis, voy a pasar un código mediante fononimia y vosotros tenéis que dibujar las notas en el pentagrama. También en esta ficha vamos a repasar TIME SIGNATURE. He combinado los 2 ejercicios que hemos trabajado, completar los compases y dibujar las líneas divisorias. DESCARGAR Por otro lado, vamos a jugar a un juego que jugábamos el año pasado para trabajar "long and short sounds", es decir, los sonidos largos y cortos. El juego se llama "GHOSTS VS ROBOTS". Voy a dejar a continuación un audio donde van a aparecer sonidos largos y cortos. Cuando escuchemos "long sounds" tenemos que movernos como "ghosts", y cuando escuchemos "short sounds" como "robots". IMPORTANT :  quien no pueda imprimir las fichas, no importa
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